Bibliotheksgespräch – Buchvorstellung "Friedenshoffnung Weltbürgertum"
Eine Veranstaltung des Europahauses Burgenland
- Friday, 24.11.2023
- ÖJAB-Haus Eisenstadt, Campus 2, 7000 Eisenstadt
Frieden auf der ganzen Welt und weltbürgerliches Bewusstsein sind lange bekannte Hoffnungsspuren für ein gerechtes und nachhaltiges Zusammenleben auf diesem Planeten.
Was bedeutet dies für aktuelle Zukunftsdebatten? Welcher Mut lässt sich aus Anregungen jener Menschen schöpfen, die spätestens seit Erasmus von Rotterdam (1466 – 1536) in verschiedenen Facetten die Weltgeschichte begleiten? Wie ist es möglich, die vielfältigen Ideen und Anregungen heute als Motivationen eigenen Engagements in Zivilgesellschaft und Bildungsarbeit zu begreifen?
Eine Veranstaltung des Europahauses Burgenland im ÖJAB-Haus Eisenstadt.
Eintritt frei.
Referenten: Till Bastian, deutscher Mediziner, Publizist, Politiker und Autor.
Gregor Lang-Wojtasik, Professur für Erziehungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Weingarten, Schwerpunkt Pädagogik der Differenz (Interkulturelle Pädagogik, Globales Lernen), Schulentwicklungsforschung.
Buchvorstellung: Friedenshoffnung Weltbürgertum. Einst weltbürgerlich und friedensfördernd engagiert – heute vergessen und verkannt.
50 Portraits. Till Bastian / Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.)
Aus der Vortragsreihe: EUROPA – Lernfeld kosmopolitischer Bildung
Zwischen globalen Krisen, nationalen Sackgassen und regionalen Perspektiven.
Zum Thema „Europa-Orientierung der Bildung: Förderung einer weltbürgerlichen Einstellung“ wird die Bedeutung einer europäischen Bürgerschaft mit weltbürgerlicher Gesinnung in den Mittelpunkt gestellt. Die reiche kosmopolitische Geschichte Pannoniens, die von einem humanistischen und multikulturellen Erbe geprägt ist, inspirierte zu Überlegungen, wie die derzeit vorherrschenden nationalistischen und provinziellen Denkweisen zu überwinden sind.
Diese Vortragsreihe möchte Bildungspraktiker:innen dazu ermutigen, über Europa nachzudenken und europäische Bürger:innen dazu inspirieren, die Bedeutung von Bildung in den Mittelpunkt zu stellen.
